Music Creation                                       

         ליצור מוסיקה ממוחשבת                                                                     

עברית  |  English  |  חינוך מוזיקלי בישראל  |  
דף הבית >> דרכי פעולה
 
דרכי פעולה בכיתה
      1.        כל תלמיד עובד לבדו או עם שותף, בעמדה המורכבת ממחשב המצויד בתוכנות מוסיקליות, מקלדת, מיקסר ואוזניות. המחשב יכיל מאגר גדול של אמצעי לימוד כגון: הקלטות של יצירות מוסיקליות ושירים, תווים, מילים לשירים, מאמרים, תמונות ועוד ועוד.
      2.        רוב זמן השעור מוקדש לעבודה אישית, ולעיתים משולב בו הסבר או לימוד חומר חדש באופן פרונטלי. במהלך השעורים מקבל התלמיד משימה לימודית או יצירתית, ומתקדם בה בהתאם ליכולתו.
      3.        המשימות הראשונות בתכנית יהיו קטנות, קצרות, ומוגשות באופן מובנה, באופן שיאפשר לתלמיד להפנים את עקרונות העבודה. בהמשך ינתן לתלמיד חופש הולך וגדל בבחירת חומרי העבודה ותהליכי היצירה.
      4.        "התלמיד בנעלי הקומפוזיטור" יכול לשלוט לא רק בעיבוד מרכיבי המוסיקה כגון קצב, מלודיה, הרמוניה ותזמור, אלא גם לכתוב אותם.
      5.        התלמיד שומר את עבודתו בכל שלב, ובשעור הבא הוא יכול להמשיך ביצירה.
      6.        לעיתים נערך בכיתה "קונצרט" בו יכולים תלמידים להראות ולהשמיע את יצירותיהם.
 
 
לייבסיטי - בניית אתרים