למורי המוזיקה

 מורים למוזיקה יכולים להיעזר באתר בשלוש דרכים עיקריות:

1. פיתוח יצירתיות אישית

בד"כ יש למורי המוזיקה נסיון מקצועי ופדגוגי בתחומי פעילות מסורתיים כגון שירה, ניצוח, מקהלה, נגינה, תזמורת, תיאוריה, האזנה, תנועה וכד', אך תחום ההלחנה אינו מוכר לרבים מהם. עיסוק בהלחנה יכול לתרום לעניין, להנאה ולהתפתחות מוזיקלית ופדגוגית של המורה. אתר זה מציע למורה להתנסות בהלחנה ממוחשבת תוך התקדמות הדרגתית מהפשוט למורכב.

השלבים המומלצים באמצעות האתר הם:

קריאה של הדפים: על התחום, מה קורה בשטח.

בדף ללמוד להלחין ביצוע שלבים ראשוניים 1, 2, 3, 5, 6. לאחר מכן בחירה בפרויקטים יצירתיים כגון עריכה (תרגילים 4, 7), הקלטה ונגינה (תרגילים 9,10), או הלחנה (שלב 20 ואילך).

2. טכנולוגיה בהוראה

פיתוח מיומנות המורה בעריכת והשמעת מוזיקה בכיתה - בדף ללמוד להלחין ביצוע שלבים: 1, 2, 3, 7.

3. פעילות הלחנה בכיתת המוזיקה

למורים המעוניינים להפעיל הלחנה ממוחשבת בכיתותיהם מומלץ:

• להכיר את התחום של הוראת מוזיקה ממוחשבת באתר או ממקורות אחרים.
• לבחור תוכנה מתאימה להוראה - מיון תוכנות באתר.
• להתנסות ביצירה עצמית: עיבוד, עריכה, הלחנה וכד' - ללמוד להלחין באתר.
• לעצב תכנית לימודים ופדגוגיה מתאימה - מה קורה בשטח באתר.
• להתנסות בשטח, באופן הדרגתי.

מוזמנים להתיעץ עם אילון eilona@013.net.

בהצלחה!